Статья посвящена описанию смарт-технологий в современном образовании с позиций развития универсальных и профессиональных компетенций. Процесс обучения предполагает обращение к инновациям, поскольку применение новых технологий существенно расширяет границы и преподавания, и получения знаний, и применения имеющихся умений и навыков в практической деятельности. Включенность в образовательное пространство современной школы такой инновации, как смарт-технологии, обусловливает ценный переход к разностороннему обучению. Погружение учащихся в сферу новых образовательных технологий актуализирует ранее скрытые творческие и интеллектуальные ресурсы, мотивирует на исследовательскую деятельность, повышает уровень познавательного интереса.

https://doi.org/10.48081/YMQF9232

2021

Выпуск 2

В статье рассмотрены принципы построения современных волоконно-оптических датчиков (ВОД) и возможность их применения в различных областях промышленного производства. Подробно рассмотрена современная элементная база оптоэлектроники, а также базовые алгоритмы последетекторной обработки сигналов, применяемые в ВОД. В работе приводятся описания конструкций волоконно-оптических датчиков, нашедших практическое применение в промышленности. Рассмотрены перспективные направления волоконно-оптической сенсорики.

https://doi.org/ 10.48081/SXCI5328

2021

Выпуск 2

Мақалада электрондық құжаттарды дайындау тәсілі болып табылатын бейнелік және аудиоэффектілік әртүрлі мульти- бағдарламалық мүмкіндіктерді жүзеге асыратын мультимедиялық технологиялардың физика пәнін оқытудағы маңыздылығы сипатталады. Аталған технологияның сабақтың барлық түрлерінде – жаңа материалды меңгеру сабағында, зертханалық жұмыс орындауда, есептер шығару сабақтарында, тақырып пен тарауды оқуды аяқтау кезіндегі қайталау сабақтарында, білімді тексеру сабақтарында кеңінен пайдалануға болады. Сондай-ақ, сабақ берудің әдістемесі ретінде – физикалық эксперименттерді компьютер арқылы модельдеудің де, оқушылардың құрал-жабдықтарды танып білуіне, оның қолданылу деңгейін біліп жұмыс істеуіне де ерекше ықпал ететіндігі көрсетіле келе, мақалада оқушылардың физика пәнін оқытуда ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында «Macromedia Flash» қолданбалы компьютерлік бағдарламасы көмегімен моделденген «Манометрлер» тақырыбын түсіндіруде қолдануға болатын демонстрациялық эксперименттер берілген. Ашық сұйық манометрлердің құрылысы мен оның жұмыс істеуін модельдеу арқылы құбылмалы қысымды өлшеу үдерісі демонстрацияланады. Аталған бағдарлама бойынша физикалық эксперименттерді (демонстрациялық тәжірибелерді, зертханалық жұмыстарды) оқушылар өзбеттерімен орындайды. Бұл оқушылардың іскерлік дағдыларын калыптастырып, шығармашылық қабілетін дамытуға көмектеседі. Қазіргі кездегі компьютерлік және инновациялық мультимедиялық технологиялар оқу үрдісін толықтыруға мүмкіндік жасайтындығы қарастырылады.

https://doi.org/10.48081/VFJG3824

2021

Выпуск 2

Мобильная ad-hoc сеть (MANET) – это самонастраивающаяся инфраструктура, состоящая из мобильных устройств, соединенных беспроводными линиями связи. В технологии MANET применяются три протокола AODV, DSR и DSDV. Внутренний механизм протокола reactive (AODV, DSR) и proactive (DSDV) приводит к значительной разнице в производительности. Дифференциалы производительности анализируются с помощью NS-2, который является основным сетевым симулятором, NAM (Network Animator), AWK (postprocessing script) и были сопоставлены с точки зрения доли доставки пакетов (PDF), средней конечной задержки и пропускной способности в различных средах, определяемых различной сетевой нагрузкой, скоростью мобильности и количеством узлов. Результаты, представленные в данной исследовательской работе, демонстрируют анализ производительности протоколов маршрутизации AODV, DSDV и DSR. Было замечено, что AODV и DSR работают лучше, чем DSDV с точки зрения PDF и пропускной способности. Однако в плане средней конечной задержки, DSDV, по- видимому, является лучшим.

https://doi.org/10.48081/WNSM5535

2021

Выпуск 1

Широкое распространение автоматизированных систем наблюдается во многих сферах деятельности. Современный уровень развития САПР предоставляет огромную возможность создавать прототипы объектов и визуализацию проектов перед построением в реальности. В особенности проектирование CAD используются во многих отраслях. CAD является одним из видов автоматизированного проектирования в комплекте с блоками в трехмерном и двухмерном пространствах. Одним из наиболее распространенных CAD систем является AutoCAD, но данная программа доступна не всем желающим проектировать в автоматизированной системе. Поэтому, настоящая статья посвящена полному обзору аналогу AutoCAD, в частности DraftSight Premium 2021 года выпуска. Обсуждается использование 3D modeling техник в построении сложных деталей автомобиля.

https://doi.org/10.48081/YCER1325

2021

Выпуск 1

В этой статье представлена новая методика размещения антенны с управляемой антенной решеткой 5G, работающей на пучках 5-миллиметрового диапазона, с низкочастотной PIFA. В этом методе низкочастотная антенна может быть прозрачной при использовании некоторых решеточных полос между низкочастотными и высокочастотными антеннами. Четырехэлементная матрица миллиметровых волн с диаграммой направленности конечного огня, работающая в диапазоне 22–31 ГГц, интегрирована с двухдиапазонной низкочастотной PIFA в мобильном терминале. Новизна этого документа заключается в размещении высокочастотной антенной решетки 5G с конечной стрельбой и низкочастотной антенной старого поколения, такой как 4G, в небольшом пространстве мобильного терминала, не влияя на диаграмму направленности и согласование импеданса как низких, так и высокочастотные антенны. Предлагаемая антенна 5G покрывает 22–31 ГГц и может сканировать 50 градусов с потерями на сканировании лучше, чем 3 дБ. Эффективность покрытия предлагаемой 5-миллиметровой антенны лучше, чем 50 и 80 % для минимального усиления 4 и 0 дБи в 22–31 ГГц соответственно. Усиление высокочастотной антенной решетки лучше, чем 9,5 дБи при 28 ГГц. Низкочастотная антенна покрывает некоторые практические полосы 4G LTE в диапазонах 740–960 МГц и 1,7–2,2 ГГц. Результаты измерений как на низких, так и на высоких частотах хорошо согласуются с результатами моделирования.

https://doi.org/10.48081/UDPK9035

2021

Выпуск 1

В историческом плане, формирование представлений, обусловивших разработку концепции логического исчисления, осуществлялось на базе алгебраических предпосылок, отражающих операционный характер мышления человека. Тем не менее, в современных трактовках канонических компонент общей схемы определения логического исчисления, алгебраический потенциал применяемых подходов, аккумулируя в себе возможности дальнейшего развития, оставался практически не использованным. В данной работе выявляются возможности и наиболее естественные формы реализации алгебраической точки зрения в определении логического исчисления и сопутствующих ему понятий и конструкций. На основе полученных, при этом, методов и технологий, в работе предпринимается опыт описания формально- языковых конструкций и дедуктивных средств исчисления высказываний в терминах общей теории алгебр. В результате осуществления этого подхода было получено, в частности, что множество всех формул исчисления высказываний может быть отождествлено с множеством термальных операций алгебры, каноническим образом связанной с синтаксической составляющей этого исчисления. Далее, следуя этому пути были предложены всюду определенные аналоги правил вывода исчисления высказываний и характеризация совокупности его выводимых формул, как основного множества подалгебры этой алгебры, порожденной множеством аксиом.

https://doi.org/10.48081/DKNF7705

2021

Выпуск 1

Подходы к построению классов рациональных и дробно- рациональных выражений школьной буквенной алгебры и технологии оперирования с этими выражениями представляют собой естественные прообразы (предпосылки) определения общих схем синтаксической и семантической компонент логических исчислений, в частности, исчисления высказываний и исчисления предикатов. Тем не менее, реализация пропедевтических возможностей этих предпосылок в процессе изучения логико-алгебраических дисциплин используется далеко не в полной мере. В данной работе, на основе выявления и реализации исторически обусловленных аналогий между правилами преобразования рациональных выражений элементарной буквенной алгебры и законами оперирования с объектами синтаксиса формального языка исчисления предикатов, разрабатываются нестандартные подходы к применению выразительных возможностей этого языка в логико-математической практике. Продуцирующие возможности применяемых методов демонстрируются на примерах выявления правильности рассуждений, посылки и заключения которых имеют субъектно-предикатную структуру и могут носить общеутвердительный или частноутвердительный характер. предложенной методологии проверки правильности рассуждений послужила практика решения текстовых арифметических задач алгебраическими методами. Показательно-демонстрационная часть работы может послужить основой разработки материалов пропедевтического обеспечения постановки и изучения алгоритмических проблем выполнимости и общезначимости формул исчисления предикатов.

https://doi.org/10.48081/WTQH4630

2021

Выпуск 1

Өлшеуді автоматтандыру мәселесі көптеген жылдар бойы өзекті болып табылады. Өлшеулерді автоматтандыру әдеттегі біртектес әрекеттерден құтылуға және адам факторымен енгізілген қателікті айтарлықтай азайтуға мүмкіндік береді. Мақаланың мақсаты туннельдік диодтың вольт-амперлік сипаттамасын зерттеуді автоматтандыруды микроконтроллер көмегімен жүзеге асыру болып табылады. Өлшеуді автоматтандыру жүйесі – бұл тұтынушыға ұсыну, бақылаудың, диагностиканың, сәйкестендірудің логикалық функцияларын іске асыру мақсатында өлшеу ақпараттарын алуға, оны қайта құруға, өңдеуге арналған функционалдық біріктірілген өлшеу, есептеу және басқа да қосалқы техникалық құралдардың жиынтығы. Өлшеуді автоматтандыру жүйесі тұтынушыға өлшеумен бірге автоматты жинауды, ұсынуды, беруді, есте сақтауды, тіркеуді және өңдеуді қоса алғанда, бақыланатын объектінің барлық қажетті ақпараттық сервисін қамтамасыз етеді. Бұл мақалада аналогты-сандық түрлендіргіш және оның ерекшелітері, Atmega328 микроконтроллері, оның құрылымы, жұмыс істеу принципі мен негізгі параметрлеріне қысқаша түсінік беріледі. Сонымен қатар, автоматтандыру туралы теориялық түсінік көрсетіледі. Arduino Uno арқылы алға қойылған мақсат, яғни туннельдік диодтың вольт-амперлік сипаттамасын зерттеуді автоматтандыру эксперименттік түрде жүзеге асырылады. Автоматтандыруды эксперименттік түрде шешу барысында Proteus программалау ортасы қолданылады.

https://doi.org/10.48081/MCOH8258

2021

Выпуск 1

Объектілерді динамикалық сәйкестендіру қазіргі Қазақстандағы айқын проблема болып табылады. Камерадағы заттарды анықтау күрделі схемаларға негізделген. Осы ғылыми жұмыс барысында объектілерді дрондар арқылы анықтау мүмкіндігі берілген. Бұл әдістер үнемді және кең қолданыла алады. Сымсыз әуе кемелерінің классификациясының ерекшеліктері егжей-тегжейлі сипатталған. Квадрокоптерді жобалау алгоритмі келтірілген, есептеулер мен дронның процестерін ұйымдастырудың негізгі нүктелері келтірілген. Заттарды және олардың күрделілігін анықтау әдістері талқыланады. Орналасудың динамикалық өзгеруімен объектілерді нүктелік анықтауға негізделген анықтау алгоритмінің мысалы келтірілген. Квадрокоптердің қозғалтқыш процесінің формулаларын есептеу нәтижелері көрсетілген. Нысанды анықтау алгоритмдерін қолдануға ыңғайлы квадрокоптерлердің негізгі түрлері талданады. Мақалада көрсетілген алгоритмді қолданудың жағымды жақтары, сондай- ақ квадрокоптер жасау технологиясы бойынша практикалық және міндетті материалдар келтірілген. Ұшқышсыз ұшу аппараттарының түрлері мен салыстырулары көрсетілген. Бағдарламалау Matlab бағдарламасында квадрокоптер моделі жасалған жерде жүзеге асырылды. Барлық блоктар бағдарламаланған және жүйенің дұрыс жұмыс істеуі үшін белгілі параметрлер мен есептеу нәтижелері көрсетілген Simulink ішкі бағдарламасы қолданылды. Алынған мәліметтерге сәйкес нәтижелерді талдау объектілерді анықтаудың дайын алгоритмінің динамикалық деректерін өлшеу кезінде келтірілген.

https://doi.org/10.48081/TKXF4687

2021

Выпуск 1