МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ОЛИМПИАДАМ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Аннотация
Олимпиадное движение в системе национального образования растет с каждым годом. Олимпиада по программированию – престижное интеллектуаль-ное соревнование. В данной статье рассматривается проблема подготовки ка-захстанских школьников к международной олимпиаде по программированию. Особое внимание было обращено автором на статистические данные IOI. При-ведены результаты анализа выступлений стран участниц IOI за весь период ее существования. По количеству золотых, серебряных и бронзовых медалей опре-делен список стран лидеров в ней. Казахстан имеет низкий рейтинг в IOI. Особое внимание в работе уделено изучению методических подходов стран лидеров в ор-ганизации подготовки школьников к IOI. Исследование построено на следующих критериях: 1) страна, автор, год; 2) методические особенности, «изюминка» в подготовке; 3) возрастная группа; 4) система взаимодействия педагога/тренера с обучаемыми; и 5) инструменты для эффективного обучения. Выявлены продуктивные формы организации занятий, количественный состав и возраст учащихся, определены базовые темы подготовки к международной олимпиаде по программированию, средства организации сборов. В работе поднимаются некоторые открытые вопросы подготовки к олимпиадам IOI и предложения по их улучшению.
Автор
Кабенов Д.И.
Ахметова Б.А.
DOI
https://doi.org//10.48081/VWTS5030
Ключевые слова
программирование
методические подходы
международная олимпиада
школьники
образование
Год
2022
Номер
Выпуск 4
Для цитирования:
Кабенов Д.И., Ахметова Б.А. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ОЛИМПИАДАМ ПО ИНФОРМАТИКЕ // Вестник Торайгыров университета Серия: физика, математика и компьютерные науки - 2022 - №4 - https://doi.org//10.48081/VWTS5030
Скопировано!