КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация
Статья исследует влияние контекстных задач на развитие ключевых компетенций учащихся в процессе обучения физике. Так как условием контекстных задач являются конкретные жизненные ситуации, то их решение будет способствовать формированию ключевых компетенций школьников. Автором поставлена задача – разработать контекстные задачи по физике по учебным разделам для учащихся 7-9 классов. В статье рассматривается использование контекстных задач на различных этапах уроков, анализируя их воздействие на понимание материала, формирование аналитических навыков и развитие критического мышления у учащихся. Автором предлагаются конкретные контекстные задачи на тему «Электромагнетизм» в 8 классе. Статья раскрывает методы внедрения контекстных задач в учебный процесс, обсуждая их роль в создании реалистичных сценариев для применения физических законов. Такой подход способствует активному взаимодействию учащихся с предметом, стимулирует интерес и улучшает усвоение материала. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов, разрабатывающих уроки физики с учетом эффективных стратегий внедрения контекстных задач в образовательный процесс. Контекстные задачи, как правило, охватывают многие разделы курса физики, необходимые для анализа и решения конкретной ситуации, а также могут быть направлены на применение знаний из других предметных областей. Таким образом, решение такого рода задач является одним из главных средств формирования и развития ключевых компетенций.
Автор
Иванов А.В.
DOI
https://doi.org/10.48081/SBAD7497
Ключевые слова
учебный процесс
обучение физики
исследовательская деятельность
контекстные задачи
ключевые компетенции
функциональная грамотность
Год
2024
Номер
Выпуск 1
Для цитирования:
Иванов А.В. КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ // Вестник Торайгыров университета Серия: физика, математика и компьютерные науки - 2024 - №1 - https://doi.org/10.48081/SBAD7497
Скопировано!